Formación personal a través de la danza, el break dance como elemento de expresión artística
El objetivo de este proyecto de investigación es dar a conocer cómo a través del break dance se generó un proceso de formación y enseñanza que aportó a la vida personal y social, al mejor uso del tiempo libre de las personas que participaron de este caminar; este estudio se realizó desde la investigación acción participativa con un enfoque cualitativo, crítico social, se trabajó con jóvenes entre los 10 y 16 años, de diferentes zonas del corregimiento de Catambuco e integrantes de otro grupo de break dance llamado San Best Crew, siendo la I.E.M. Nuestra señora de Guadalupe el lugar de encuentro para los entrenos. A través de encuestas, entrevistas, diario de campo, testimonios, fotografías, video, se realizó el registro en el cual se evidencia el trabajo y los resultados del proceso de formación, donde se concluye que los estudiantes se apropiaron de las técnicas básicas, descubriendo una manera diferente de comunicarse a través del cuerpo; se aportó a la confianza, una mejor convivencia grupal, individual, social, el trabajo en equipo e incentivó a crear un pensamiento basado en la ideología del Hip Hop, trasmitiendo valores como el amor, paz, unión, respeto por nuestro cuerpo, en los integrantes del grupo Coalición Crew, con la intención de generar otros procesos a partir del conocimiento adquirido; se ilustró en el manejo de su tiempo libre para que lo dediquen a aprender el break dance, aportando así un aprendizaje significativo en sus vidas.
danza urbana, formación, jóvenes
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Formación personal a través de la danza, el break dance como elemento de expresión artística

Autor: Eraso Andrade Jonathan Camilo

Año: 2017

Universidad: Universidad de Nariño

Programa: Licenciatura en Artes Visuales

Ciudad: San Juan de Pasto

El objetivo de este proyecto de investigación es dar a conocer cómo a través del break dance se generó un proceso de formación y enseñanza que aportó a la vida personal y social, al mejor uso del tiempo libre de las personas que participaron de este caminar; este estudio se realizó desde la investigación acción participativa con un enfoque cualitativo, crítico social, se trabajó con jóvenes entre los 10 y 16 años, de diferentes zonas del corregimiento de Catambuco e integrantes de otro grupo de break dance llamado San Best Crew, siendo la I.E.M. Nuestra señora de Guadalupe el lugar de encuentro para los estrenos. A través de encuestas, entrevistas, diario de campo, testimonios, fotografías, vídeo, se realizó el registro en el cual se evidencia el trabajo y los resultados del proceso de formación, donde se concluye que los estudiantes se apropiaron de las técnicas básicas, descubriendo una manera diferente de comunicarse a través del cuerpo; se aportó a la confianza, una mejor convivencia grupal, individual, social, el trabajo en equipo e incentivó a crear un pensamiento basado en la ideología del Hip Hop, trasmitiendo valores como el amor, paz, unión, respeto por nuestro cuerpo, en los integrantes del grupo Coalición Crew, con la intención de generar otros procesos a partir del conocimiento adquirido; se ilustró en el manejo de su tiempo libre para que lo dediquen a aprender el break dance, aportando así un aprendizaje significativo en sus vidas.